Recomendaciones para el Blog

Universidad Pedagógica Nacional
Facultad de Ciencia y Tecnología
Departamento de Biología
Licenciatura en Biología
Eje curricular Diversidad

Como complemento a las actividades lectivas y con el ánimo que se familiaricen con las especies de flora y fauna más representativas del Neotrópico y que le son más cercanas a su cotidianidad y tenga la oportunidad de emplear las Tic’s, en el espacio virtual del curso estará disponible un blog para que los estudiantes elaboren una reseña de una especie local incluyendo posición taxonómica, imágenes y videos originales, información geo-referenciada, interacciones ecológicas o importancia, de los taxa observados en los diferentes lugares que se recomiendan visitar durante el semestre. Así se familiarizarán con los principales grupos y tendrá la oportunidad de emplear y compartir sus conocimientos y experiencias con los demás integrantes del curso. Durante el semestre contarán con la orientación de las docentes, la consulta con los libros texto así como de los sitios web, para verifica la posición taxonómica, características, nombres comunes y otros datos de las especies seleccionadas. Esperamos que este material se constituya en otro de los recursos educativos que complementen su aprendizaje y su calificación equivaldrá a una evaluación. Fecha de presentación: Los comentarios de las especies deben ser incluidas a más tardar el Jueves, 19 de Mayo del 2016.

INFORMACIÓN BÁSICA A SER INCLUIDA EN EL BLOG

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA EJE CURRICULAR DIVERSIDAD DIVERSIDAD BIOLÓGICA 1 BIOTA COLOMBIANA ELABORADO POR:
Posición Taxonómica, incluyendo nombre científico y nombre(s) común(es)	Imagen/video
Descripción Física (Forma, tamaño)
Distribución (Biomas) (Puede incluir mapa)
Ecología (Hábitat, estrategias tróficas, asociaciones, poblaciones, ecología general, etc.)
Historia de vida y Comportamiento (Ciclo de vida, reproducción, crecimiento)
Conservación (Estatus, riesgos)
Importancia (Ecológica, económica, médica, cultural, científica, intrínseca, etc).
Referencias

Nota: Los criterios seleccionados usualmente se incluyen en bases de datos como Encyclopaedia of Life y The IUCN Red List of Threatened Species.

N. Ladino y M. García, 2016.